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ICP Symposium Teil 2
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Eltern-Selbsthilfegruppen, wer hilft weiter? 2009/2010
Ein bundesweiter Wegweiser. Band I der Kindernetzwerk-Reihe "Wer hilft weiter?", mit mehreren tausend Adressen und Daten zu rund 200 Erkrankungen, Erkrankungsgruppen, Behinderungen und sonstigen Problembereichen. Die Elterninitiativen werden nach Erkrankungen bzw. Behinderungen von A bis Z aufgelistet - von Allergien und ADHS über Frühgeburten und Morbusn Crohn bis hin zu Zöliakie. Zwei Euro pro Buch gehen zur Unterstützung an das Kindernetzwerk.
von Idee u. Gesamtkoordination: Raimund Schmid, Schmidt-Römhild, 4. überarbeitete Auf, Bd.1
Motorik und Bewegungsförderung
Entdecken Sie mit Kindern die ganze Vielfalt der Rhytmik und Bewegungsmöglichkeiten und trainieren Sie dabei vorbeugend die Rückenmuskulatur. Viele neue Spiele und Übungen fördern wichtige Kompetenzen wie Wahrnehmung, Entspannung, rhytmisches Empfinden, Lernfähigkeit und Sozialverhalten.
von Krahl-Rhinow, Andrea, Auer, Neuaufl., Praxis Kindergarten
33 Materialideen zur Förderung von Motorik, Wahrnehmung und Konzentration
Toll, wie Kinder mit Alltagsmaterialien und einfachen Gegenständen von sich aus spielen, welche Ideen und Variationen ihnen immer wieder einfallen. Nutzen Sie dieses Potenzial zur umfassenden Förderung von motorischen und geistigen Fähigkeiten! Dieses Buch enthält eine umfangreiche Sammlung von Übungen und Spielen mit 33 einfachen Materialien, die in Kindergärten und Schulen vorhanden sind oder leicht beschafft werden können. Aus der Praxis heraus entwickelt, bietet es Ihnen kreative Impulse, die Sie sofort im Unterricht umsetzen können.
von Wirth, Irene, Auer
Biologische Medizin in der Pädiatrie
Gerade bei Kindern ist die biologische Therapie sehr erfolgreich. Der Organismus ist noch nicht mit Schadstoffen überfrachtet, so dass die körpereigenen Regulationsmechanismen behutsam in Richtung Selbstheilung angeregt werden können. Für im Kindesalter typische Indikationen werden zahlreiche Antihomotoxische Therapiekonzepte, die sich in der Praxis über Jahre hinweg bewährt haben, nachvollziehbar vermittelt.
von Hrsg. v. Wemmer, Ulrich, Aurelia, 1. Auflage
Psychomotorik, m. CD-ROM
Das Buch erklärt die Grundideen der Psychomotorik und erläutert die verschiedenen Konzepte. Informiert wird über die Bedeutung der Bewegung, die Geschichte der Psychomotorik sowie ausgewählte methodisch-didaktische Überlegungen, Kompetenzbereiche, Übungsinhalte und Störungsmerkmale. Ergänzendes Material enthält die beiliegende CD-ROM mit Schülermaterialien.
von Möllers, Josef, von Hrsg. v. Heinrich Greving u. Dieter Niehoff, Bildungsverlag E1NS, 2. Auflage, Methoden in Heilpädagogik und Heilerzieh
Psychomotorische Spiele für Kinder in Krippen und Kindergärten
Bewegung ist ein fundamentales menschliches Bedürfnis. Kinder brauchen Bewegung, um ihre Persönlichkeit zu entwickeln und sich ihre Umwelt anzueignen. Sabine Herm erläutert anschaulich die motorische Entwicklung, die Beziehungen zwischen Bewegung, Sprache sowie anderen Bereichen der frühkindlichen Entwicklung. Sie stellt eine Fülle von Bewegungs- und Wahrnehmungsspielen vor, die die kindliche Entwicklung ganzheitlich anregen und fördern.
von Herm, Sabine, Cornelsen Verlag Scriptor, 12., überarb. Aufl.
Freier Wille
Der Wille des Menschen ist ein Rätsel. Einerseits entspringt er aus unbewußten Tiefen des menschlichen Seins, andererseits kann er immer mehr von der Individualität des Menschen ergriffen werden und als freier Wille und in Taten aus Freiheit in der Welt wirken. Wille kann sich durch Egoismus oder Gewalt äußern, genauso aber auch in Liebestaten aus Freiheit. Ein Buch über die Vielseitigkeit des Willens - aus religiöser, pädagogischer und medizinischer Sicht. Lesen Sie zugleich, wie sich Menschen mit Mut und größtem Willenseinsatz trotz schwerster Schicksale behauptet und ihr Leben sinnvoll ergriffen haben.
von Von Weirauch, Wolfgang /Engelbrecht, Astrid /Hüttermann, Elisabeth /Klaußner, Matthias /Kröner, Erhard /Kubiessa, Rainer /Küblbeck, Heidi /Pehrs, Anne S /Thun, , Flensburger Hefte, 1. Auflage, Flensburger Hefte
Handbuch der Psychomotorik
Die psychischen, kognitiven und motorischen Entwicklungen des Kindes stehen nicht nebeneinander, sondern beeinflussen sich gegenseitig. Daher benötigen Kinder eine ganzheitliche Förderung.
Dies leistet Renate Zimmers Konzept: Die psychomotorische Entwicklungsförderung stabilisiert über Bewegungserlebnisse die gesamte Persönlichkeit und gleicht Entwicklungsbeeinträchtigungen und motorische Störungen aus. Das Standardwerk der Erfolgsautorin erscheint nun in aktualisierter Überarbeitung.
von Zimmer, Renate, Herder, Überarb. Neuausg.
Gleichgewichtsparcours
Abweichend zu anderen Büchern, die das Thema Gleichgewichtsfähigkeit betriffen und dabei eine reine Übungsdarstellung des Autors beinhalten, setzt sich dieses Buch mit den Übungswünschen und dem jeweiligen Meinungsbild der Kinder auseinander. Durch die Zusammenarbeit des Autors und einer Arbeitsgruppe, die aus 12 leistungsstarken und leistungsschwachen Schülern bestand, ist es gelungen, eine Übungssammlung von 63 Gleichgewichtsstationen zu erstellen.
Das Buch Gleichgewichtsparcours ist ein Konzept, das Lehrkräften im Fach Sport (allgemeine Stundenplanung), Sportstudenten (Planung von Vorführstunden) und Jugendvereinstrainern (Trainingsplanung) behilflich sein wird.
von Weigl, Udo, Hofmann
Motorische Behinderungen
Motorik ist mehr als Bewegung, sie ist Ausdruck des Lebens schlechthin. Deshalb ist sie auch empfindlicher Seismograph für mögliche ""Störungen"": Das Spektrum reicht dabei von psychomotorischen Auffälligkeiten in Haltung und Bewegung über Phänomene der Bewegungsunruhe und stereotyper Verhaltensweisen bis hin zu schweren körperlichen Behinderungen. Das Buch stellt ausführlich die Grundlagen menschlicher Bewegung dar, beschreibt die unterschiedlichen Erscheinungsformen motorischer Behinderung und verdeutlicht an Beispielen praxisnah pädagogische Fragestellungen.
von Leyendecker, Christoph, von Unter Mitarb. v. Britta Gebhard, Kohlhammer
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von Vetter, Martin; Kuhnen, Ulrich; Lensing-Conrady, Rudolf, Verlag modernes lernen
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